江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

来源：节能 2023年12月26日 09:35

江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

建上曲师大，那离夫子近，可以随时问道。

: 种田南山上

外省人觉得山西大学怎么样？

作为山西大学的毕业生，我只想告诉所有人。山西大学很牛！理由很多1，山西唯一的211是太原理工大学，可是山西大学重点学科，综合实力，全国排名都是超过太原理工大学的。2，山西大学是中国清末新政建设的第一批大学。北大戊戌变法更早些。当时袁世凯的山东大学，岑春煊的山西大学，北洋的天津大学，南洋的交通大学，都是中国高等教育的先行者。3，清朝灭亡到解放前，山西一直由军阀阎锡山统治，阎锡山也是一个尊师重教的军阀。这难得的38年发展，在中国高校史上是独一无二的。4，可惜，解放后，山西被当作中国的锅炉。高耗能高污染搞起来，高技术厚底蕴搞下去。太原作为3000年历史名城，在所有人眼里成了重工业城市。山西大学是山西最优秀的大学。山西人爱喝醋，山西人都是煤老板，山西都是贫困山区。这些对山西人的偏见该改改了！

: 八卦才彪悍

武汉大学有什么专业比较好？

谢谢邀请。武汉大学是一所非常经典的荆楚名校，作为国内TOP15的高校，教育部直管、985工程、世界一流大学建设高校A类院校，这些标签都是必然的。作为法学专业“五院四系”的重要成员，法学也是其首屈一指的王牌专业。在最新的双一流学科评估中，武汉大学的理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、矿业工程、口腔医学、图书情报与档案管理这10个科目都入选了世界一流建设学科，客观上可以看作是其最好的几个专业。武汉大学博士学位授权一级学科点有36个，硕士学位授权一级学科点有47个，所以除了上述提到的10个双一流学科外，肯定还有不少好的专业，我们再以“学科评估”结果来看下：这里选取了B档B+级以上的专业，一共有29个。其中位列最好学科前2%的A档A+级专业有4个，分别是马克思主义理论、测绘科学与技术、地球物理学、图书情报与档案管理，这应该算是武汉大学最顶尖的4个专业。当然，A档A级中，法学、生物学、软件工程、公共管理等强势学科也赫然在列，都是非常值得推荐的；如果从就业的角度上看，应用性强的软件工程是最好的，而计算机科学与技术也获得了A档A-级的高分评价。经济学方面，理论经济学获得了A档A-级，应用经济学获得了B档B+级；其它如新闻传播学、土木工程等都可以重点参考。

: 卷儿妹KK

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

对于“不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？”这个问题，我的回答具体如下：第一，一般而言，能成功考入理想的大学，实现自己梦寐以求的大学梦想，是每一个学生的梦想。但是，只有通过“人生第一大考”高考，才能获得进入大学的“入场券”。所以，为了实现这一大学梦想，需要每个学生付出努力。第二，在付出巨大努力的基础上，更需要学会有效学习的方法，这样才能在学习上达到事半功倍的效果。而“不顾一切拼命的上大学”，更强调的是一种学习的精神和干劲儿。需要在此基础上，也要注重学习的方法。第三，为了实现自己的大学梦想，有理想、有冲劲儿，首先是值得肯定的。但是，在努力学习的基础上，还需要注意自己的身体健康。毕竟，“身体是革命的本钱”，只有具有良好的身体素质，才能做其它事情。综上，首先不顾一切的奔着自己的大学理想，努力学习的精神值得肯定。但是，在努力的基础上，也要注重提高学习效率的方法。除此之外，还要注意自己的身体健康，具有健康的身体，这是努力的前提。

: yangqiuhao

重庆大学毕业，考公务员划算吗？

能考上都不错了。还划得来不？我服

: 小小铅笔头abc

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

既然是自考，就肯定不是全日制，这点你需要明确。我们所谓的全日制学历，是指经参加普通高考，被普通高校录取的学生毕业后取得的学历。按以前的说法，就是纳入国民教育序列的招生计划，录取通知书上会有一个章，上面写有“经国家教育部批准的普通高校”字样（每个省不一样，但意思是这个意思）。非全日制学历有：网络教育学历、高等教育学历、自学考试学历、电视大学学历、函授学历、党校学历（省以上党校有部分研究生学历为全日制，但是很少）、各类职工大学毕业的学历等。非全日制学历，社会认同度不高。民间的HR一直有第一学历这个称呼，第一学历的定义很模糊，大概意思是未中断的全日制最高学历。

: jojotimego

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育是一种教育的方向，在现阶段，说实话，我觉得还不具备完全的条件来实施素质教育。第一，你不得不承认的一个现实是：人是分三六九等的，即社会存在着不同的阶层。而我们大部分人是处在这个社会阶层中的中下阶层的。中下阶层的教育诉求是什么？我想，应该是通过教育，让自己的孩子跻身于中上阶层，能够比自己的生活水平和质量有所提升。如果，教育忽视了这一个关键点，那么教育就会走向理想化。而理想化的教育的错误就在于太过于理想，不符合社会现实。不符合社会现实的教育，我不能说它是错误的，但至少是不符合民众要求的。第二，素质教育对谁最有利？这个问题，我想大家都清楚。权贵谈素质教育，他可以将孩子送到最好的学校，他可以让孩子从小接受各种各样的培训、接触各种素质教育中的穷人穷其一生都无法企及的诗和远方，他们没考上国内的好大学的时候，可以让孩子去国外留学镀金，回来后比在国内的顶尖学校的学生还吃香；但对于工薪阶层的大众而言，素质教育下，起点已经败在了起跑线上，父母拿出自己每个月的工资，也仅仅只够孩子上个补习班和家庭的日常开支。当学校在教育中拼命去强化素质教育，而忽视升学教育的时候，很多中下层的家庭却暗自为孩子捏了一把汗。第三，从中国古代的科举来看，素质教育和应试教育都是同时并存的。唐朝的科举考试中，分为进士科和明经科。进士科考的是考生的素质、而明经科则考得是死记硬背的知识。为什么明明知道进士科更出人才，为什么还要考死记硬背的明经科？原因就是要扩大中下层的普通民众通过考试进入上流社会的机会。第四，素质教育和应试教育其实不存在谁对谁错的问题。南京一中校长坚持自己的理想办学，自然有其教育的理想。谁不希望自己的学生是一个素质全面的孩子呢？但素质教育我觉得应该是建立在更高的生产力水平的情况下的一种教育，而不能忽视了现实的需要。当大多数民众还在期待教育能成为自己孩子进入上层社会的跳板的时候，当穷苦人家的孩子因为高考考砸了而准备了此一生的时候，我们去空谈素质教育，您觉得意义何在？第五、我是赞成素质教育的人，但我绝不反对应试教育。素质教育是社会发展的趋势，应试教育则是现行社会发展中必经的历史阶段。有时候，我们也不能把素质教育和应试教育对立起来，应试教育就不能培养出杰出的人才吗？应试教育中就没有素质的培养吗？答案显然是否定的。所以，我觉得，南京一中家长的诉求，是正当的，而不能简单看做是家庭挟持，。因为教育的功能除了其国家教化功能之外，为工农群众敞开大门的教育，为阶层流动提供一条畅通道路的教育也是必不可少的。南京一中的校长是否将素质教育和应试教育对立起来了，我不敢妄加评价。满足民众的需求，我想才是所有学校需要重视的。

: 火红的禁果

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

社会上喜欢人为贴标签，例如"状元"、"学霸"、"学渣"等，职场也是社会，当面对不认识的新人，北大清华和北大青鸟，武汉大学和蓝翔技校，你也会下意识贴标签吧？其实，不管什么学校毕业，只要你一直保持学习和努力状态，一样可以秒杀很多出生好学历高的人。最简单例子，2016年工行董事长易会满，他可是中专毕业生。他在基层打拼，遇到贵人赏识，一路披荆斩棘，成功碾压多少高学历者？！要知道各大行总部招聘学生起步价就是清华北大人民大学，本科及以上学历。所以，千万别再嘀咕什么专科本科。先老老实实干活，别人看得起本科研究生又没犯法，先自己扎实做事，用实力证明自己，而不要有颗玻璃心，动不动就喊被歧视……

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