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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

来源:智能   2023年10月17日 12:16

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

学历在职场是永恒不变的话题,到底是学历重要还是经验重要?根据公司阶段的不同,所要求的也不相同我现在所在的公司发展已经有五年的时间,从最初的的10个人历经五年的时间逐渐发展到现在80多人。在最初的阶段我们为了能吸引人能够入职我们公司,只要他有相关的工作经验,无论是怎样的学历我们都照单全收,所以现在有部分老员工的学历仅有大专学历,有些甚至是高中学历,但是公司现在的营业额已经达到上亿水流,我们在选人这方面也在逐渐提升,有部分岗位必须是全日制本科,这只是入门的门槛,但具体是否可以入职主要还是要看专业能力是否达标。所以不能说学历比较重要还是工作经验比较重要。在企业的初期,可能我们更加看重工作经验,发展到后期之后学历就是一个门槛。就像现在大厂,正式员工基本上都是全日制本科以上,有些必须是985、211毕业,当有一定的知名度的时候,企业为了提高整体的综合素质水平,必须设置一定的门槛。如有选择请你一定要多读书,给自己最低的要求至少是一个本科我面试很多人,其中有高学历也有低学历的人,但是如果是有两个候选人,一个是高学历另外一个学历相对比较低一些,那么我们肯定优先录用高学历的人,这是自然法则。高考是一座独木桥,为什么会分重点大学、一般大学其实这就是筛选出优秀人才最公平的方式。所以如果有能力一定要读个本科,如果现在你已经错过了,那么就要求自己的现在以及未来的孩子一定要读个本科,学识永远都会是比普通人走得更远。

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非全日制的有用吗?

看在谁手里吧,学历只是敲门砖,如果没有能力不思进取,即便是全日制的学历也没用。再说了,非全日大学的学历再不济,也比干巴巴的高中和中专强的多吧?一,大学学历是很多工作和证书的报名条件比如公务员考试、考试和很多企业招聘,非全日制大学学历也可以报名,虽然说不一定能考上,但全日制大学学历也不一定能考上啊。二,除了特定行业,一般工作对是否全日制并不限制以体制内为例,只有法官、检察官、明确要求必须全日制本科法学以上学历,医生、护士要求本专业全日制中专以上学历,其他行业并没有明确要求必须全日制学历。教师虽然没有明确要求,但事实上必须全日制。三,学历只是敲门砖就算清华大学博士毕业,如果不思进取的话也没有前途。就算是初中毕业,只要踏实肯干,也是未来可期。

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

有三个选择:1、复读,你可以试着去复读一年,再去考,也许能考得上好的大学;2、去学一门技术,如:平面设计、厨师、计算机、机修等,你可以在百度上问问现在什么技术比较吃香,然后去学;3、去打工,去厂里打工,可以让你短时间内得到一笔钱,但本人不太建议去打工,毕竟人生那么长,不能只为打工过日子。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

这个要看孩子的个人情况,不能一概而论。如果孩子基础还可以,在中等,没大努力,也就是说有能力没用功的,到高中突飞猛进的可能性会大。但不是必然,这也取决于孩子对学习的态度,自我约束能力、家长教师的鼓励管理等很多因素。对学习不上心、贪玩、谈恋爱等,是学习的大敌。

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为什么北京有三十多所中学一本率90%?

1、北京高校众多,人均高教资源几倍乃至几十倍于其他城市;2、北京高考录取门槛低,在北京读中游985的分数,到了山东江苏只能上个双非一本;3、北京教育资源出众,外来人才多,因此中小学师资力量强,培养人才多也正常;4、一本强弱悬殊很大,最惨的一本排名300多,部分专业比二本的强势专业还好考;5、学校为了一本率,会优先推荐给学生一本院校,但未必是优质专业,因为毕业后工作待遇之类的跟高中无关,他们只注重升学数据。综上所述,其一本率不能完全作为硬性标准。如果这些学生放在山东、河南、江苏、广东、安徽这些省份,一本率能达到70%都算奇迹,能继续保持90%一本率的估计最后连五所都剩不下。正如张雪峰所说,他在黑龙江考490多分跟河南考620多分的上的竟然是同一所学校的同一个专业。这就是分数线差异所导致的不公平竞争。另外一本率最高的其实还不是北京,而是天津,985录取率是江苏河南的五倍还多。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

刚进入高一,首先面临的第一个问题就是适应。由于高中的招生范围比较广,很多学生由乡镇来到县城或市里,第一次远离父母家人,第一次住校,接触陌生的同学和老师,需要尽快适应新的环境。其次,高中学习科目增多,课程难度加大,学习压力一下子大了很多,初中的一些学习方法可能不太适用,需要调整学习方法。再者,中考已经淘汰了近半数的学生,能考入高中的都是当地的优等生,但来到高中会发现比自己强的人多了去。尤其一些学生在原来学校算得上是风云人物,习惯了众星捧月般的存在。上了高中才发现自己只是普通一员,心理落差会比较大,这就需要调整自己的心态,把心思都放在学习上。第一次月考和半期考试,有的人可能会不太理想。不要灰心丧气,一两次考试并不能说明什么,毕竟还有两年多的时间,一切都还来得及。总之,进入高中,需要经过适应、调整学习方法、调整自己心态这个过程。只要努力,只要不沉迷游戏、不自甘堕落随波逐流,就一定会取得好的成绩,考上理想的大学。

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高中生如何提高自己的数学成绩?

这个问题因人而异。如果基础较差,那就从课本出发,理解课内知识点,熟悉掌握课内例题题型解法;若基础较好(110以上),那就要多总结解题思路,从题目中去寻求突破口,总结一套自己的解题思维。1、课前预习,了解这节课所要听得内容要点“凡事预则立,不预则废。”说明一个道理:做任何事情,如果事前做到心中有数,则其成功的机率就会大大提高。对于学习这件事来说,要想做到心中有数,就要学会预习,预习的目的就是要了解新课程基本概念,带着目的及疑问去听课。2、基础概念是学好数学的根本基础概念要仔细的琢磨理解并记忆,要准确掌握基本概念的内涵及延伸。只有思维钻进去才能了解内涵,思维发散才能了解外延。不仅要学习这个知识点是什么,还要去深究为什么?只有基本概念过关,做题才能又快又准。3、作业是巩固知识最有效的工具作业必须经过自己的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进一步加深、巩固对新知识的理解和掌握。作业的目的是为了提高学生分析问题和解决问题的能力。作业一定要认真做,不要敷衍了事,而且做完之后要学会检查更正。4、学会攻克难题,独立思考学生可根据自己的实际知识水平,适当地选做一些难度较大、有代表性的综合性练习题,发展思维能力,培养灵活运用所学知识解决较复杂问题的技能。对于难题,要反复阅读题目信息点,回归教材和听讲笔记,认真钻研参考资料,加深对难题的理解,促成问题的解决。经过独立思考后,问题仍得不到解决时,可请教老师和同学。与老师和同学开展讨论是打开思路、解决问题的一种好方法。要想得高分,一定要过难题这一关。解决难题的关键是学会文字语言、符号语言、图形语言三种语言的熟练转换。我是小方数学课堂,专注高中数学题型解答、技巧总结,欢迎你的关注交流。

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教育学历的考生报考临床执业医师考试需要什么条件?

您好,关于教育学历报考临床执业医师考试的具体条件,我在医学教育网上帮您找到了答案,具体如下:1.2002年10月31日以前入学的高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生,该学历作为报考相应类别的医师资格的学历依据。2002年11月1日以后入学的上述毕业生,如其入学前已通过医师资格考试取得执业助理医师资格,且所学专业与取得医师资格类别一致的,可以以教育学历报考执业医师资格。除上述情形外,2002年11月1日以后入学的高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生,其高等教育学历不作为报考医师资格的学历依据。2.2001年8月31日以前入学的中专医学类专业毕业生,其中专学历作为报考医师资格的学历依据。2001年9月1日以后入学的中专医学类专业毕业生,其中专学历不作为报考医师资格的学历依据。

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