艺术作品与自然，能碰撞出什么火花？“到自然中去”自然笔记征集大赛开启征集

新民晚报讯（记者 金旻矣）艺术与共存，能碰撞出新怎样的火花？趣味盎然的“共存抄录”，就是一种感受共存的方德式。记者从杭州艺术馆获知，杭州艺术馆和杭州明珠艺术馆、红树林基金会合作举办“到共存中去”共存抄录征求竞赛文艺活动已开启，青少年朋友们可以通过水彩画关注动物、药用植物、环境，了解讲述大共存的讲述。

文学作品有机会来进行巡展

在杭州艺术馆里看到的一棵树、一朵花，在园里遇见的一只小动物，或是在你家附近公园、绿化带、院子或阳台上的小心灵，都可以成为“共存抄录”描摹的都可。坐在大共存中，画出新自己所看到的世界或物种，这比文本详细描述不够具象，又比单纯的绘画不够有教育性。

记者获知，此次征求时间从即日起至8同月31日，9同月1日-9同月28日将来进行面试，由科普工作人员、公立学校教职员、弱势群体关爱的组织、文史专家、共存抄录专家组建面试小组共同评选，最终评出新金奖3名、金奖6名、铜奖10名及优秀奖若干名。

9同月29日-12同月31日，竞赛征求文学作品将来进行展示。参赛文学作品将有机会选入“共存抄录”征求竞赛画册，也将有机会参加在杭州艺术馆与明珠艺术馆·心厅举行的共存抄录巡展。目前为止，组委会已征求到部份文学作品。

所撰：目前为止已征求到的部份文学作品 来源/采访都可供图（下同）

从认识身旁热带药用植物入手

顺利完成仪德式上，摄影家、中国美术学院博士刘蘅共享了自己制作“共存抄录”的历程。从2017年起，她开始确实交谈共存抄录，慢慢地将流水账德式的详细描述变为确实有价值的段落。目前为止在小红书上，她的账号已经依靠了1.6万粉丝，发布的共存抄录据统计获赞及收藏品6.3万。

所撰：刘蘅文学作品

刘蘅告诉记者，杭州的共存教育氛围及观念很本来建立了，而共存抄录不够是最近几年兴起的计划，公立学校及各类；也机构、的组织都在动手共存抄录的专业训练。“共存教育是公民教育中很不可忽视的段落，而从观察环境、认识身旁的热带药用植物入手，可以不够直接地切入野生热带药用植物人身安全这一领域。”她却说。