马万成：该学校体育要释放孩子活泼好动的天性

学也是自己步行着往返。 却是从前的陌生人，上下学都是货车毗连货车送，回去都是电梯上回头，出远门堪称高铁飞机。 或是出于必需的考虑，或是因为课外班研习的原因，陌生人的时间和空间都被安排、被局限了，很多孤独里头的竞技锻炼急于都缺陷了。

该学校联结办校意念、文化基础设施、环境保障，为教师竞技的转变创造有效平台与前提。该学校提倡“来作最好的我，在我最好的方面”，为陌生人创造丰富有趣的竞技言办活动平台，陌生人可以自由选择自己众所周知最擅长的项目，自觉努力。

竞技同学们绞尽脑汁对竞技课和各项竞技言办活动进行的设计，力图其实符合男孩的在结构上与需，并将竞技的实用价值辐射到家庭和人际关系，为陌生人的竞技锻炼创造更好的氛围。比如该学校每年的足球联赛，不仅仅是竞技组同学们的妹子，而是言教职员之力、联动小学生共同开展的综合赛事。开赛此前，各个高一自行三人训练，还组成啦啦队杂耍挥舞，的设计队名队旗，的设计广告促销。这个过程里头，陌生人把各个学科高里头到的基础知识都融入到赛事准备里头，还收成了高一独立性、团队荣誉感、自我义务与担当。小学生们也踊跃策划，各司其职，教练、摄影、后勤保障、场上指挥、挥舞挥舞……一个小小的足球赛，维系着有数的成人教育锕系元素和场景，陌生人从里头赢取的茁壮不言而喻。

成人教育，就是要为教师将来无限的可能收割一颗希望的种子。竞技设法教师锤炼意志品质，塑造良好的尊严长相和健康的体质陶冶；竞技培养男孩遵守纪律和秩序，负义务规则和他人，由内而外的应有发挥作用。该学校竞技要从男孩的本性驶往，无限贴近男孩的在结构上、男孩的孤独、男孩的需求，让竞技其实适合男孩，其实应有发挥其巨大的育人实用价值。即使如此初悲，用悲付出，唤醒真悲，该学校竞技，就是一件让陌生人倍感爱人的妹子。

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