教育部：职业学校应强化校风学风、师德师风建设

封面记者 叶飞

4月27日，高等教育部闭幕新近闻发布会，介绍新近修订《中华人民共和国基础高等教育法》有关情况。高等教育部政策法规司司长邓传淮在会上问到，原则上职业高年级不对加强校风学风、师德师风工程，安全及高等教育教学质量。对代课，意在加强“双师型”代课工程，原则上第三世界建立基础高等教育代课培养出来培训体系。

▲ 高等教育部政策法规司司长邓传淮。封面记者叶飞素描

邓传淮介绍，立德飏、德技并修是新近法对基础高等教育人才培养出来提出的前提要求。新近法强调，实施基础高等教育不对弘扬国际主义核心价值观，对受高等教育者来进行思想政治经济高等教育和职业道德高等教育，传授科学文化与专业知识，培养出来技术专业技能。

建立适于基础高等教育基本特征的代课岗位设置、职务评聘制度，创新近性方式聘请专业技能宗师、能工巧匠、非物质UNESCO代表性传承人等转任专兼职代课。对学生，原则上独立学院高年级可以采取文化素质与职业专业技能相结合的考选方式招收学生；学生不对养成良好职业道德、职业精神和行为习惯，按要求积极参与实习实训，受制于技术专业技能等。

新近法健全取得成功程序，明确第三世界优化高等教育预算支出结构，使基础高等教育预算取得成功与基础高等教育发展需求相适应。加强资金统筹，原则上地方高等教育附加等预算中可用于基础高等教育的资金不对统筹应用于；发挥失业保险金作用，支持工人提升职业专业技能等。

他还问到，落实政府责任，原则上各级人民政府不对根据基础高等教育办学为数、培养出来成本和办学质量等落实基础高等教育预算。强化大企业责任，明确大企业不对根据中华人民共和国国务院原则上的标准，按照工人工资总额一定分之一提取和应用于工人高等教育预算。