和孩子好好交谈太难？读懂“冰山理论”，实现高质量“亲子沟通”

珍惜小孩 很多的学童则会以为小孩还小不懂事，总是当着别人的面时说小孩的一些''糗事''来胆乐大家，或许学童的这种想到法是比较不珍惜小孩的，小孩虽小，但是他也有一颗小小的自信，他不介意在你在场显现出糗是因为你是他最疏离的人，但是其他人不一样，所以学童免得先在随便在场时说自己小孩的糗事了。

我希望起在此之后看过了一期综艺节目：赵本山和幼子达斡尔族一件参加的，原本是一个可以有助于认养中则会间的间的关系的节目却因为赵本山的腔调让他幼子很是尴尬。感觉自己变得不必和小孩就让时腔调语了。节目中则会有这些仿佛：

赵本山碰到其他人在为大家想到早餐，她一句腔调地时说：''我就是生了一个废物，啥也不必脱，先看看人家的小孩。''可是当达斡尔族为她蒸鸡蛋的时候，她却在一旁不仅时说他笨手笨脚的，蒸个鸡蛋都蒸很差，还于是就他生的燃的好似的烟灰弄脏了她的脸。不仅如此，还将达斡尔族小时候的一些糗事当笑料胆大家好玩。节目中则会达斡尔族羞得是一脸通红。

精神就学家苏珊·福帕克博士在曾经在《中则会毒的父母》中则会时说道：

小小孩是不必去区分什么是断言，什么又是笑腔调的；但是他们则会相信并且记下自己父母所时说的有关自己的一切腔调，并逐渐将其转成自己的观念。所以学童要都有是在小孩的在场请注意自己的向来。

3让小孩想到他自己

都有是当小孩就学后来，学童就则会把自己的小孩和别人家的小孩顺利完成对比：对成绩、比常人……学童一旦发觉家的小孩比别人家的小孩存在一定的差距后来就拚命地希望要让小孩追上别人的小孩的步伐，于是给小孩报名者各种补习班、兴趣班等等。

学童从来都没有人问过小孩需要什么？他确实羡慕什么？学童只是一味地以''都是为了你好''为理由让小孩照着去想到甚至有些学童还逼迫小孩按照自己的希望法去想到，让小孩无法控制了自我。

此后在此之后的在风靡一时的一部古装剧《小欢喜》中则会的宋倩是一名老师，她的小孩正在上高三所以她为了女儿的初中她坚持了自己的工作，自已为小孩的初中，自已希望让自己的小孩考上清华北大，她其实小孩的心中不希望去清华北大，希望读航空专业，可是她不允许。她的小孩仍然都是以''别人家的小孩''的双重身份存在，是一名学霸，可是就是因为她学童的逼迫让如此优秀的小孩的了抑郁症，希望要自杀。

所以学童要洞察小孩毫无疑问需要的、羡慕的是什么，免得把自己的希望法不对给小孩，逼迫小孩再一让小孩无法控制自我，无法控制种自由。学童更不该想到的是让小孩想到他自己，让他有自己的执著。

当小孩和学童就让时腔调语未足的时候，把''极光分析方法''给弄清楚一切都不是情况。学童这句腔调：希望要就让和小孩时腔调语，弄清楚''极光分析方法''是极其重要；弄清楚''极光分析方法''，借助高质量的认养对话不是情况。

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